国語授業力を鍛える！ 手ごたえのある指導ができる教師の技術 [ 福嶋隆史 ]
手ごたえのある指導ができる教師の技術 福嶋隆史 明治図書出版コクゴ ジュギョウリョク オ キタエル フクシマ,タカシ 発行年月：2015年12月 予約締切日：2015年12月01日 ページ数：142p サイズ：単行本 ISBN：9784182259326 福嶋隆史（フクシマタカシ） 1972年、横浜市生まれ。
株式会社横浜国語研究所代表取締役。
早稲田大学文学部中退。
創価大学教育学部（通信教育部）児童教育学科卒業。
日本言語技術教育学会会員。
日本リメディアル教育学会会員。
日本国語教育改革ネットワーク代表。
公立小学校教師を経て、2006年、ふくしま国語塾を創設（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章 「理解」の本質／2章 「三つの力」で読解力を高める／3章 国語教師が持つべき気構えとは／4章 テストとは授業の指標である／5章 「書く力」を教え、評価する方法／6章 能力を測れるテスト、測れないテスト／7章 「総合力」への警鐘を鳴らす／8章 優れた「問い」を生み出すための要諦 一生必要になる国語力＝論理的思考力をしっかり身につける授業になっていますか？「読解力を高める3つの力」の理論から「テスト」の具体像まで…国語授業が変わる・子どもが変わる福嶋流指導技術のすべてが分かる1冊！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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ねんあみ先生はあがり症だからログボがなかった（教師とは）
@asake024 2018/06/14 22:06
その内容の現代性に驚いた。1960年代の英国のKitchen Sink物と言われるソーシャルリアリズム作品に直結するような感じ。ノッティンガムシャーの炭鉱の町を舞台に、貧しい炭鉱夫の夫、結婚前は都会で住み込みの家庭教師をしており、叔父の遺産を相続した夫よりも裕福な妻、そして
@mariemot 2018/06/14 22:09
うちの数学教師
・怒鳴る
・馬鹿を馬鹿で一蹴
・そんなに使ってもいない単語を「もちろん覚えてるよな？」
・応用は基礎の上とか言っといて基礎できるなら応用もと刷り込む@Luki2254 2018/06/14 22:06
